viernes

POETÍZATE 2014

"PALABRAS QUE CURAN"

Los alumnos y alumnas de sexto han trabajado muy duro para llevar a cabo este fantástico proyecto que forma parte de POETÍZATE y al que hemos llamado "PALABRAS QUE CURAN" . Aquí os dejamos un vídeo que resume esta mágica actividad...


POETÍZATE 2014

Os animamos a conocer el curioso  estudio del científico japonés Masaru Emoto sobre  el efecto de las palabras en las moléculas del agua. Podéis saber más echando un vistazo a este interesante documental llamado: "Los mensajes del agua"


jueves

LA OTRA CARTA

Los alumnos y alumnas de quinto y sexto han escrito una carta muy especial para pedir a los reyes de la casa nuestros deseos... Lo bonito de esta actividad es que es una carta de ida y de vuelta, ya que los papás, mamás y otros familiares también tendrán que escribir su carta de deseos... 
En resumen... "La otra carta" ha sido una gran oportunidad para poder intercambiar nuestros deseos con los que más queremos...
os dejamos un vídeo que os muestra esta actividad...
Aquí os dejamos un vídeo que os muestra esta actividad...



lunes

POETÍZATE 2014
(Parte II)


Y POR FIN... LLEGA DESDE POETÍZATE 2014 TODO EL BUEN ROLLO DE 6ºB... CON SU VIDEOCLIP "TENGO GANAS DE SONREÍR" LOS CHICOS Y CHICAS DE 6ºB NOS REGALAN MUCHA ENERGÍA POSITIVA Y NOS ANIMAN A EMPEZAR EL MES DE DICIEMBRE CON UNA SONRISA...
Y TÚ ¿QUÉ MOTIVOS TIENES PARA SONREÍR?
ESPEREMOS QUE DISFRUTÉIS DEL VÍDEO TANTO COMO NOSOTROS HEMOS DISFRUTADO HACIÉNDOLO.


jueves

RAP-POETÍZATE 5ºB



            LOS QUINTOS SE POETIZAN...


Las clases de 5ºA y 5ºB se están convirtiendo en poetas... Han comenzado a 

investigar sobre los tipos de rimas y la importancia de la métrica. Con ello, y por 

grupos han compuesto RAPs para todos los gustos... En la tarde de 26 de 

noviembre, se unieron por primera vez las dos clases, en la biblioteca, para 

mostrar a sus compañeros sus fantásticas composiciones y conseguir así, ser los 

números uno del RAP en sus respectivas clases.


EL GRUPO GANADOR DE 5ºB ESTÁ FORMADO POR: 


ÁLVARO B, ARTURO, CARLOS RU, CARLOS RI y 

JOSE JOAQUÍN

¡Enhorabuena artistazos!

Aquí os dejamos un divertido vídeo que resume esta 

actividad:




RAP-POETÍZATE 5ºA

LOS QUINTOS SE POETIZAN...

Las clases de 5ºA y 5ºB se están convirtiendo en poetas... Han comenzado a investigar sobre los tipos de rimas y la importancia de la métrica. Con ello, y por grupos han compuesto RAPs para todos los gustos... En la tarde de 26 de noviembre, se unieron por primera vez las dos clases, en la biblioteca, para mostrar a sus compañeros sus fantásticas composiciones y conseguir así, ser los números uno del RAP en sus respectivas clases.

EL GRUPO GANADOR DE 5ºA ESTÁ FORMADO POR: 

ÁNGELA Y ADRIÁN A.

¡Enhorabuena artistazos!

Aquí os dejamos un vídeo que resume esta divertida rap-actividad.






lunes

Poetízate 2014

POETÍZATE 2014 

(Parte I)

Y aquí os dejamos el primer trabajo elaborado en nuestro taller POETÍZATE 2014... Nos hemos introducido en el estudio de la rima y la métrica a través del RAP... Y gracias a la iniciativa de algunas compañeras de la clase de 6ºA, hemos decidido utilizar nuestro primer trabajo para protestar CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
¡6ºA Y POETÍZATE´14 CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO!



jueves

NOCHE DE TERROR EN EL COLEGIO 2014

El viernes 7 de noviembre celebramos en nuestro colegio, como cada año por estas fechas, la noche de terror. Los alumnos de sexto han trabajado muy duro para la representación de este cuenta-cuentos que, sin duda, dejará a muchos sin palabras...

El público deberá ser valiente para asistir a una velada aterradora donde todo puede suceder.

Habrán dos pases: 

                ACTUACIÓN DE SEXTO B tendrá lugar a las 20:30 horas.
                ACTUACIÓN DE SEXTO A tendrá lugar a las 21:30 horas.

La entrada será con invitación, cuyo precio es de dos euros. El dinero recaudado se destinará para financiar el viaje de fin de curso de los alumnos y alumnas de sexto.

Esperamos que disfrutéis y que lo paséis de miedo con nosotros...



PROYECTO... ¿QUIÉN DIJO MIEDO?

¿QUIÉN DIJO MIEDO?




Durante las últimas semanas de octubre, los alumnos y alumnas del último ciclo de primaria han estado participando en un proyecto precioso en el que hemos podido expresar nuestros miedos, además de ayudar a nuestros compañeros y familiares a superar los suyos.

Ha sido una experiencia preciosa en la que hemos compartido momentos muy especiales, y tras la cual hemos podido decir aquello de... "¿Miedo? ¿Quién dijo miedo?"...



Aquí os dejamos un vídeo que resume un poco todas nuestras vivencias... Esperamos que lo disfrutéis como nosotros hemos disfrutado con el trabajo de este taller...


martes

PREMIADOS CONCURSO "OPERACIÓN AMOR 2014"


PREMIADOS EN EL CONCURSO

"OPERACIÓN AMOR 2014"

A continuación os presentamos los ganadores del concurso de "Operación amor"... Los premiados son los siguientes: 

  • PRIMER PREMIO (324 votos): Alejandro de 5ºA
  • SEGUNDO PREMIO (64 votos): Nuria  de 5ºB
  • TERCER PREMIO (53 votos): Cristina de 6ºA
  • CUARTO PREMIO (41 votos): Sergio de 6ºB.

Desde aquí enhorabuena a todos, y muchísimas gracias por haber participado con vuestros votos en este "amoroso" concurso. 







jueves

"DARSE CUENTO" (Parte VIII)

"DARSE CUENTO"

(Parte VIII)

Os presento el último cuento que hemos leído en clase, y del cual hemos llevado a la práctica una  parte... 

El cuento se titula "El verdadero valor del anillo" del libro "Déjame que te cuente" de Jorge Bucay...

Esta historia nos enseña que no debemos esperar que cualquiera pueda apreciar nuestros valores... Tan solo un verdadero experto podrá evaluarnos...

Y eso es lo que hemos hecho... Hemos buscado en nuestra clase y fuera de ella, personas que nos conocieran tan bien, y que nos quisieran tanto, que fueran capaces de valorarnos y citar algunas de las muchas cualidades que sin duda, cada uno de nosotros poseemos... Ha sido una experiencia maravillosa, por dos razones: La primera, porque nos han dado la oportunidad de poder expresar todo aquello positivo que vemos en aquella persona a la que queremos. La segunda, porque gente muy importante para nosotros, han descrito las cualidades que poseemos, y eso... ¿A quién no le encanta oírlo alguna vez, verdad?
En resumen, un gran regalo... Esperamos que disfrutéis tanto de este relato, como lo hemos hecho nosotros...




A continuación os animamos a que aprovechéis la ocasión para dedicar alguna valoración positiva a aquella persona que tanto queréis y que todavía no sabe las cosas tan bonitas que pensáis sobre ella. Podéis escribir en "comentarios" vuestras dedicatorias ¡Animaros! Porque es fantástico que te hagan saber cuál es "el verdadero valor del anillo de cada uno"!

"DARSE CUENTO" (Parte VII)


"DARSE CUENTO"

(Parte VII)

Nuestro taller del cuento está dando para mucho... Estamos logrando que algunas, o casi todas, las historias que hemos trabajado en clase lleguen a casa, y que la familia pueda tener la posibilidad de hablar de ciertos temas, que tal vez de otra manera no se comentarían o sería complicado, porque hay veces (aunque resulte irónico pensarlo) que es difícil encontrar el momento adecuado para hablar de las cosas más importantes de la vida con las personas que más quieres.

Es un gran regalo ver, que desde las casas, vosotros también estáis participando activamente en este taller, compartiendo cuentos e historias con vuestros hijos... Es mágico saber que la clase de "lengua" no finaliza cuando suena el timbre del recreo, y me encanta compartir la función de profesora de esta asignatura con vosotros: padres, madres y alumn@s... Porque gracias a vuestra implicación, aquí todos somos maestros y todos somos alumnos...


POR FAVOR, NO PODÉIS PERDEROS LAS REFLEXIONES DE NUESTROS NÓVELES ESCRITORES... ¡CUÁNTA SABIDURÍA!

Así pues, os dejo con el primer vídeo, en el que Indira comparte con su clase un cuento que le había enseñado su madre el día anterior... ¡Gracias mamá de Indira! De parte de todos.... 




En el siguiente vídeo, Ángel nos narra una bonita historia que le ha enseñado su padre. (Aunque el cuento sea un poco largo, creerme cuando os digo que merece la pena escucharlo hasta el final)
¡Gracias papá de Ángel por la historia! De parte de todos...




Y por último, pero no por eso menos importante, tenemos a María, que quiso compartir con nosotros un cuento que ella misma se había inventado.
¡Gracias María! De parte de todos. 





miércoles

"DARSE CUENTO" (Parte VI)

"DARSE CUENTO" 
(Parte VI)

LOS ALOCADOS CUENTOS DE QUINTO

Como parte de nuestro taller de cuentos en las clases de quinto, hemos vivido una actividad muy divertida e interesante, que compartimos ahora con todos vosotros...

Estuvimos trabajando la estructura de un cuento, y las partes más importantes que lo componen... 

Luego cada uno inventó un personaje con dos características, y entre todos elegimos cinco o seis marcos en los que podría desarrollarse una historia...

Lo que hicimos a continuación fue dividirnos en grupos y sortear a cada grupo un marco y a cada alumn@ un personaje de los que habíamos inventado... Con todo ello, nuestros "pequeños escritores" tenían que inventarse un cuento en el que todo cuadrara... 

Finalmente, la actividad concluía llevando la historia del papel a escena, representando el cuento al resto de la clase...

Tengo que decir que ha habido historias de todo tipo, y que hemos disfrutado muchísimo creando y representando nuestros propios relatos...

Esperamos que os gusten y que disfrutéis con nuestras creaciones...




viernes

"DARSE CUENTO" (PARTE V)


"DARSE CUENTO" 

(Parte V)

Continuamos con nuestros grandes descubrimientos sobre los cuentos, la vida y en esta ocasión, también sobre el amor...

Estos días hemos leído y trabajado en clase un relato, que por decirlo de alguna manera, no nos ha dejado indiferentes para nada... El cuento se titula "SOLO POR AMOR"...

Después de algunos experimentos, nos hemos dado cuenta de que a veces, no todo es lo que parece, y que tenemos que aprender a pensar  más allá, a reflexionar sobre lo que escuchamos y lo que leemos, para sacar nuestras propias conclusiones...

Con esta "impactante" historia, pondremos en práctica nuestro método "Leer entre líneas" para descubrir cuál es el mensaje de esta narración.

Aquí os dejamos el cuento para que vosotr@s también podáis "daros cuento" de lo que el autor quiere decirnos... 





Este es un "Stop motion" sobre el cuento "Solo por amor", para los que quieran ver en imágenes esta sorprendente historia. 


jueves

"DARSE CUENTO" (Parte IV)


TALLER "DARSE CUENTO" 
(Parte IV)


En nuestro taller del cuento, estamos haciendo grandes descubrimientos... 

Esta semana, uno de ellos, ha sido el divertido cuento de Numila López... Una versión muy moderna de la Cenicienta que nos enseña que dentro de cada uno de nosotros se encuentra el hada que nos ayudará a tener la fuerza necesaria para conseguir el mando de nuestra vida y la llave de nuestra felicidad. 

Espero que disfrutéis del cuento... 
"LA CENICIENTA QUE NO QUERÍA COMER PERDICES"

"DARSE CUENTO" (Parte III)

"DARSE CUENTO" 

(Parte III)


En nuestro taller del cuento, hasta ahora hemos sido público y espectador... Nos han contado historias geniales, las cuales hemos analizado y de ellas hemos aprendido cosas muy importantes, y cada uno ha captado el mensaje que le estaba destinado...

Ahora pasamos a la acción... Queremos convertirnos en escritores de preciosas historias... Pero queremos hacerlo bien... Para ello, y para dar ideas a los que como nosotros, quieran unirse a esta gran aventura de hacer aparecer historias en el blanco papel, hemos hecho una selección de nuestras mejores frases para comenzar y terminar una historia... 


QUERIDOS LECTORES BLOGUEROS DE "ENTRE LÍNEAS":

DESDE AQUÍ OS ANIMAMOS A QUE  NOS AYUDÉIS, APORTANDO TAMBIÉN (EN LA SECCIÓN DE COMENTARIOS)  FRASES ORIGINALES QUE SE PODRÍAN UTILIZAR PARA COMENZAR O PARA TERMINAR UN CUENTO... ¡ÁNIMO Y PARTICIPAR CON NOSOTROS! 

Aquí os dejamos nuestra enciclopedia de...

 "Frases originales para comenzar y terminar una historia genial"

FRASES DE 6ºA

 

FRASES DE 6ºB

viernes

"DARSE CUENTO" (II)


Taller de lenguaje

"DARSE CUENTO" (II)

Y continuamos con nuestro taller "Darse cuento" en el que nos estamos empezando a conocer un poco más a nosotros mismos, a través de preciosas historias que además de hacernos pensar, nos emocionan y nos animan a convertirnos en escritores "de categoría"... 

Por el momento os dejo aquí con el último cuento de Jorge Bucay que hemos trabajado en clase y el cual nos ha hecho reflexionar muchísimo sobre algo muy importante: Nuestra felicidad... 
 
Nos hemos dado cuenta de que la felicidad no depende de cosas externas a nosotros... La felicidad está en nuestro interior, y nosotros somos los últimos responsables de conseguirla... 

Los alumnos de 6º tienen este fin de semana una tarea muy especial... Deberán convertirse en cuenta-cuentos y narrar a sus familias esta fantástica historia... Pero no todo queda aquí, los familiares deberán escribir sus reflexiones en las libretas de nuestros intrépidos contadores de leyendas, convirtiéndose también así, en partícipes de este fantástico taller de lenguaje....

Así es que... Poneros cómodos, porque ahora serán vuestros hijos los que os contarán un cuento, pero no para dormiros, si no para despertaros y abriros bien los ojos y el corazón... 


jueves

TALLER "DARSE CUENTO" (Introducción)

"DARSE CUENTO"

(Introducción)


Un nuevo mes comienza, y con él llega un fantástico y prometedor proyecto de lenguaje llamado "DARSE CUENTO" en el que aprenderemos a expresarnos como auténticos escritores profesionales...

Además, a través de los cuentos, aprenderemos valores muy importantes para crecer en la vida como personas maravillosas y felices...

Por el momento ya hemos comenzado nuestro taller, conociendo  algunas fantásticas historias con las que nos hemos emocionado, y con las que hemos empezado a "darnos cuento" de que en cada relato existe un mensaje destinado a convertirnos en mejores versiones de nosotros mismos... 

¿Queréis escuchar nuestra primera historia? Aquí la tenéis...


domingo

OPERACIÓN AMOR (El momento de la verdad)

OPERACIÓN AMOR

(El momento de la verdad)


El momento que todos estábamos esperando, por fin ha llegado... Nuestros soldados del amor han regresado del campo de batalla triunfantes, cargando en sus petates un buen número de sonrisas, abrazos y "te quieros", que guardarán como tesoros en sus "cajas de las victorias".... 

Además, ahora sonreímos más satisfechos porque hemos aprendido una lección muy importante, y es que si quieres a alguien, es imprescindible que se lo hagas saber... Porque es mucho más bonito sentir el amor, que tenerlo que adivinar ¿no creéis? 

Ahora sois vosotros los que debéis actuar y decidir con vuestros votos cuál es el "Ataque de amor" (de cada clase) que más os ha llegado "a la patata"... 

Disfrutad muchísimo en este viaje por las mejores demostraciones de amor que tuvieron lugar el pasado mes de febrero... 


Operación Amor 2014 6º B

Trabajos realizados en 6ºB











Operación Amor 2014 6º A










Operación Amor 2014 5º B

Trabajos seleccionados en 5º B







Operación Amor 2014 5ºA

Trabajos seleccionados en 5º A






jueves

REDACCIÓN: "A MI YO DEL FUTURO"



A MI "YO" DEL FUTURO


¿Alguna vez recuerdas cómo eras cuando tenías 11 años? ¿Sabes cómo te sentías, con quién jugabas, qué querías ser de mayor, qué era lo que te gustaba hacer y cuáles eran tus sueños?

Pues nosotros, inspirándonos en este vídeo, hemos decidido que íbamos a escribir una carta muy especial, para alguien también muy especial... Así pues nos pusimos manos a la obra y escribimos una redacción a nuestro "yo" del futuro contándole todo aquello que nos es importante no olvidar nunca ... 

Después decidimos que esta carta se la daríamos a nuestros padres o seres queridos para que nos la guardaran y así, en el futuro nos la volvieran a dar, con el fin de que nunca olvidemos la esencia de la que estamos hechos. 

Todavía estáis a tiempo de recordaros a vosotros mismos aquellas ilusiones de vuestra infancia... ¿Os apetece?... 
Disfrutad del maravilloso viaje...



EL PODER DE LA PALABRA. LOS MENSAJES DEL AGUA.




¿Sabías que una palabra puede cambiar el agua?


Hemos visto en clase que las palabras tienen mucho poder, porque su impacto emocional es muy fuerte...
 Lo increíble es que hemos descubierto (viendo el documental de "Los mensajes del agua" del naturalista e investigador japones, el Dr. Masaru Emoto) que las palabras tienen mucho más poder del que imaginamos, y que pueden cambiar las moléculas del agua. El japonés Emoto ha estado llevando a cabo experimentos en todo el mundo sobre el efecto de las ideas, las palabras y la música sobre las moléculas de agua y sus descubrimientos han sido alucinantes. 

En clase estuvimos viendo el siguiente documental, que sin duda alguna os recomendamos porque es increíblemente interesante. 


Después de ver el documental, y de numerosas e interesantes conversaciones sobre el tema, descubrimos en Internet un artículo dónde explicaba con detalle un experimento sobre dicha teoría que podíamos hacer nosotros mismos. Así es que, sin pensarlo dos veces decidimos ponernos manos a la obra y comprobar si la teoría de Masaru Emoto se daba en realidad... 

Así es que decidimos hacer el siguiente experimento: 

  1. Cogimos dos botes de cristal y pusimos dentro arroz cocido. Los botes eran iguales y la cantidad de arroz también era la misma. 
  2. A cada bote le pusimos un cartel; uno con una palabra positiva, y el otro con una palabra negativa.
  3. Después tuvimos los botes durante un mes en el mismo lugar de la clase donde todos podíamos verlos.
  4. De vez en cuando, le dirigíamos palabras positivas al bote positivo y palabras negativas al otro...
¿El resultado? Increíble... Aquí tenéis lo que ocurrió...











miércoles

OPERACIÓN AMOR (AVANCE)

    


OPERACIÓN AMOR

(Avance)

La operación amor ha sido todo un éxito... Los ataques de nuestros enamorados soldados no han tenido ninguna piedad, y nadie ha estado a salvo de ser objetivo de demostraciones de amor de lo más originales y divertidas... 

Pronto podréis participar en este proyecto con vuestros votos... Os pondremos los cuatro candidatos elegidos de cada clase para que podáis votar a la demostración de amor que más os haya gustado o emocionado...

Por el momento os dejamos aquí un adelanto... Un vídeo sorpresa que un grupo de alumnos de sexto preparó a nuestras profesoras en prácticas Rocío y Alejandra, con sus canciones favoritas. Las chicas se emocionaron y se divirtieron muchísimo... Este es solo un avance de los numerosos ataques de amor que se han ido sucediendo y que podréis ver próximamente...

¡Arriba el amor!



jueves

Operación AMOR (Tercera parte (II) )

OPERACIÓN AMOR

(Tercera parte (II) ) 

Continuamos  con las opiniones personales de  nuestros Soldados del Amor de 6ºB: 


Opinión personal de Andrea Martínez

Estos útimós días hemos estado haciendo un trabajo de "San Valentín" para las personas que más queríamos. A mí me ha encantado porque es una nueva forma de decirle a la gente lo mucho que le quieres y lo importante que es para ti. A la gente que se lo he hecho espero que le guste tanto como me ha gustado a mí. Si a mí me lo hicieran me sentiría muy feliz

Creo que este trabajo nos ha ayudado mucho a la hora de expresar nuestros sentimientos, está claro que si hubiéramos tenido más tiempo nos podríamos haber esforzado más, aún así estoy muy contenta con mi trabajo y mis compañeros también, sin duda lo volvería a repetir. 

Opinión personal de Irene Rico.

En lengua la semana pasada comenzamos con un proyecto que se llama "Operación Amor 2014". A mí me ha encantado hacer este taller, pero me hubiera gustado más si hubiéramos tenido un poco más de tiempo, porque podríamos haber hecho un poco mejor todo, como las fichas más bonitas, los power points un poco más elaborados, etc... 

Pero de todas formas me ha gustado un montón hacer este proyecto. Hemos aprendido muchas cosas como a no tener vergüenza y a darlo todo, a escribir mejor... También tengo  que decir que nos hemos reído un montonazo y lo hemos pasado genial haciendo nuestras "operaciones de amor" Ha habido muchas sorpresas, como mezclas de canciones, vídeos graciosos, fotos muy chulas y hasta un ¡rap! Como podéis ver hemos hecho cosas muy divertidas, graciosas y muy locas, pero todo ha resultado ser una demostración de amor. Bueno, esta ha sido mi experiencia de "Operación Amor 2014" y espero que al año que viene aunque estemos en el instituto lo volvamos a repetir. 

Opinión personal de María Vera.


La semana pasada fue San Valentín e hicimos un taller muy chulo llamado "Operación Amor" que consistía en forma un plan de ataque para demostrar nuestro amor a nuestro objetivo. Mi opinión fue que estaría divertido hacerlo y por qué no, también el plan de ataque y lo aproveché para estar con mi objetivo que es la mejor persona que hay... A mí me encantó hacer esta maravillosa actividad, porque mi profe de lengua tiene unas ideas muy chulis. 

Me ha gustado mucho y nos hemos sentido muy felices. 

TALLER DEL MES DE FEBRERO: OBJETIVO AMOR 2014


OBJETIVO: AMOR 2014


¡Atención! ¿Notáis algo diferente en el ambiente? Como decía una famosa canción "Love is in the air"... Hay que estar preparados para cualquier cosa, porque los alumnos de 5º y 6º han comenzado su OPERACIÓN AMOR y ahora cualquiera puede ser el objetivo del ataque de estos soldados enamorados de la vida... Pronto os iremos contando en qué consiste este nuevo proyecto... Por el momento aquí tenéis unos vídeos preciosos en los que nos hemos inspirado para nuestro nuevo reto lingüístico...





Operación AMOR 2014


OPERACIÓN AMOR 2014

(SEGUNDA PARTE)


     La operación amor continúa y no podéis imaginar con qué fuerza lo hace... Los Soldados del Amor han comenzado a planear sus ataques y ya nadie estará a salvo de ser el objetivo de cualquiera de estos enamorados de la vida, de la amistad y del AMOR... Una cosa está clara, a partir de ahora la felicidad flotará en el aire y todos nosotros seremos los afortunados de disfrutar de sus "daños colaterales"...

     A continuación, son los propios Soldados del Amor los que nos cuentan y nos detallan cuáles son sus objetivos de ataque y los planes que, sin piedad, llevarán a cabo...

              ¿NO TENÉIS CURIOSIDAD?


Alumnos de 5ºB









Alumnos de 5ºA