miércoles

"Disfruta del pánico que te provoca tener el futuro por delante"



"Disfruta del pánico que te provoca tener el futuro por delante"

                                                       (Walt Whitman, poeta estadounidense, 1819-1892) 

Exacto... Con uno de mis versos favoritos del famoso poeta y acompañada por una agradable sensación de pánico ante lo nuevo, comienzo esta gran aventura de crear mi propio blog... Si quiero que todo vaya bien desde el principio debería ser sincera... Yo no estaba muy por la labor de introducirme en este mundo "internetesco" (perdonad por lo de inventarme términos, es que es una manía que me encanta), pero como siempre digo, "la vida me quiere" y una vez más me ha colocado junto a personas maravillosas e increíblemente testarudas, que no han cedido en el intento y  que me han  empujado (en el sentido literal de la palabra, os lo prometo) una vez más, a hacer exactamente lo que tenía que hacer... ¡Muchas gracias!




"Lo esencial es invisible a los ojos" y se lee entre líneas...


                                             (El principito, Antoine de Saint-Exúpery y yo)

Así os resumiría en lo que consiste para mí enseñar a mis alumnos una asignatura tan maravillosa como es lenguaje... Lo esencial no es lo que se transmite, es lo que al final "las pequeñas cabezas pensantes" llegan a aprender y a hacer suyo...

 En las clases de lenguaje aprendemos ortografía, gramática, sintaxis, vocabulario... Pero todo esto no es utilizado como un fin, para ser evaluado, no... Aprovechamos todas estas herramientas para conseguir metas más elevadas que un simple 10 en un examen... Conseguimos expresar nuestros sentimientos, convertirnos en mejores personas, en personas más felices... Hacemos de cada palabra un nuevo descubrimiento y aprendemos a rescatar de cada texto nuestro mensaje, porque ya hemos advertido que todo, todo tiene un mensaje oculto dirigido para cada uno de nosotros, solo hay que abrir bien los ojos, la mente y el corazón y descubrir lo que el mundo está intentando decirte ENTRE LÍNEAS...

Y como Walt Whitman decía: "No dejes de creer que las palabras y las poesías sí pueden cambiar el mundo"... Pues nada, aquí estamos para ello...  






TUTORIALES DE ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES SIMPLES 
(REALIZADOS POR ALUMNOS/AS DE 6º)

Durante estos días de confinamiento, algunos alumnos/as de 6º han decidido realizar sus propios tutoriales sobre el análisis sintáctico de oraciones simples, lo cual les ha servido de repaso a ellos/as y de ayuda al resto de sus compañeros/as... Son tutoriales divertidos con los que aprenderás fácilmente a analizar una oración sintácticamente. 


PROYECTO "MI PRINCIPITO INTERIOR"
DINÁMICA "CREANDO VÍNCULOS"
(Capítulo XXI) 

"Va a pasar... Y cuando sane, más fuerte vas a brillar, más alto vas a volar, más libre vas a soñar" (EL PRINCIPITO)
Dentro del proyecto de comprensión lectora que estamos llevando a cabo con las clases de 6º, "MI PRINCIPITO INTERIOR", he diseñado esta dinámica, basada en un ejercicio de PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) llamado "La línea de felicidad"...
La dinámica consiste en una visualización guiada dirigida a fortalecer los vínculos con aquella persona especial "QUE HICIMOS ÚNICA EN EL MUNDO"...
Ante las positivas y emotivas respuestas de los alumnos/as como reacción a esta actividad, me ha parecido interesante compartirla con el resto de alumnos/as y familiares del colegio...
Si buscáis un ratito de tranquilidad en familia, y queréis fortalecer esos vínculos con aquellos que no tenéis cerca... Esta es vuestra actividad...
(Espero que la disfrutéis. Chus)



POEMA COLECTIVO DE 5ºB
"INVICTUS"
(Dedicado a todos los pacientes ingresados por COVID-19 en el Hospital de Elda)


Para el dictado de esta semana, otra composición original,realizada con los versos de los alumnos/as de 5B, de las cartas y poesías que escribieron la semana pasada para enviar al hospital de Elda... Un poema colectivo inspirado en “INVICTUS “ poesía de William Ernest Henley... UN TRABAJO CON ❤️ HECHO PARA INSPIRARNOS...



POEMA COLECTIVO 5ºA
"INVICTUS"
(Enviado a los pacientes de Covid-19 ingresados en el Hospital de Elda)


Para el dictado de esta semana, otra composición original,realizada con los versos de los alumnos/as de 5ºA, de las cartas y poesías que escribieron la semana pasada para enviar al hospital de Elda... Un poema colectivo inspirado en “INVICTUS “ poesía de William Ernest Henley... UN TRABAJO CON ❤️ HECHO PARA INSPIRARNOS...

sábado



"INVICTUS"
POEMA DE WILLIAM ERNEST HENLEY

Soy el amo de mi destino...
Soy el capitán de mi alma...




VÍDEO DEDICADO A TODOS/AS LOS/AS ALUMNOS/AS DEL MUNDO...

Si algo estamos aprendiendo de esta situación es que podemos con todo... 
El equipo del Centro Santo Domingo Savio quiere agradecer la labor que estáis haciendo a las familias y alumnos/as, y como la música es el mejor mensajero del alma, aquí os lanzamos un BESO REDONDO lleno de nuestra mejor energía... ¡VENCEREMOS!
MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODOS/AS.



POEMA DE CANCIONES DEDICADO A TODOS/AS MIS ALUMNOS/AS

Pues si hay que reinventarse,nos reinventamos... Como hoy tocaba DICTADO en clase de lengua en 5º y 6º, he decidido crear un poema con frases de canciones que me parecían inspiradoras para este momento y esto es lo que ha resultado del experimento. 
¡¡¡DEDICADO A TODOS/AS MIS ALUMNOS/AS!!!




EL PRINCIPITO II
BAOBABS Y ROSAS


Si pensamos que la FELICIDAD no puede producir ni tristeza ni rabia... ¿Por qué tenemos la equivocada creencia de que el AMOR sí lo hace?
Esta y más reflexiones sobre el amor y las creencias limitantes (nuestras rosas y nuestros baobabs) podéis verlas a continuación en el proyecto lector "MI PRINCIPITO INTERIOR" que estamos llevando a cabo en las clases de 6º. Un regalazo de experiencia para tod@s.






PROYECTO INTERDISCIPLINAR

ALEJANDRO MAGNO


Un proyecto legendario llevado a cabo en las asignaturas de sociales y lenguaje, con las clases de 5º de primaria. Sin duda, una vez, más este grupo de historiadores e historiadoras ha llevado a cabo una épica hazaña.¡Enhorabuena! Sois muy grandes.




jueves

PROYECTO "MI PRINCIPITO INTERIOR"

PROYECTO "MI PRINCIPITO INTERIOR"
CAPÍTULO UNO: BUSCANDO A NUESTR@ NIÑ@ INTERIOR

"MI PRINCIPITO INTERIOR" el nuevo proyecto de animación lectora para los sextos, que hemos comenzado con mucha ilusión...
Durante el "SPA LECTOR" leímos los primeros capítulos de "El principito". Realizamos un debate y una reflexión sobre los mensajes de este capítulo y después realizamos una dinámica con las clases de 3 añitos, para buscar nuestro niño interior.


Sin duda, os aconsejo que escuchéis las reflexiones de nuestros filósofos de 6º... Emocionan y dan lecciones... Una actividad preciosa que nos ha regalado un viaje a nuestro "Niño interior"... Y esto es solo el primer capítulo... Este viaje promete...

ADJETÍVATE (El retorno)


ADJETÍVATE 
(EL RETORNO)

No os podéis perder el "adjetivo-ataque" que tuvo lugar en el recreo... Las clases de 5º lo han vuelto a hacer, y han trabajado duro el poder de los adjetivos para mejorar la autoestima de todos sus compañeros/as de colegio... ¡Gran trabajo!
¡MISIÓN CUMPLIDA! 


PROYECTO "ROLÉATE DE CUENTOS"


PROYECTO ANIMACIÓN A LA LECTURA
"ROLÉATE DE CUENTOS"

Aquí os dejamos el vídeo resumen del proyecto de centro ROLÉATE DE CUENTOS que disfrutamos durante nuestra Semana Cultural... 
Un proyecto basado en las técnicas de juego de rol para trabajar la animación a la lectura. 
Es un proyecto inter-ciclos en el que todos hemos trabajado juntos, y los mayores se han convertido en los profesores-entrenadores de los pequeños.
Cuando trabajamos juntos, los límites desaparecen... 
¡Enhorabuena a todos por el gran trabajo realizado!